ОГЛАВЛЕНИЕ

Предыдущие занятие

Содержание занятия:

1. Оценка рисков системы в статике (риски развития):
   • определение рисков системы в статике;
   • источники риска системы в статике;
   • оценка и управление рисками.
2. Механика рисков становления:
   • становление Героя (Болконский), движение Героя по кругу (Маресьев), становление характера Героя в реальности (Солженицин);
   • риск цикла, оперирование циклом, плюсы и минусы цикла;
   • механизм деградации личности.
3. Типовые риски Героя (системы):
   • стратегические риски деградации, зацикливания, развития;
   • риски Героя становления;
   • риски и ресурсы системы «человек – предприятие».
4. Домашнее задание № 11.

Цель занятия:

• Разобраться, когда выход на «двойной плюс» – это действительно становление и переход на новый, более высокий уровень, а когда – просто форсирование средств и «бег по кругу» без получения нового качества.
• Научиться использовать систему рисков как действенный инструмент развития и становления.

Почему это надо:

Чтобы не заблуждаться мнимым становлением, когда в действительности идет цикл или вырождение системы, чтобы сознательно выстраивать события так, как считаешь должным.

1. Оценка рисков системы в статике. Учет источников рисков, оценка рисков как оценка систем защиты от них, управление рисками.

Определение рисков системы в статике.

Риски системы всегда можно свести к понятию кредитного риска, если мы понимаем под кредитом не только банковский кредит, но и внутреннее кредитование, кредитование того или иного дела своим временем, работой своих структур. Проблема заключается в том, что оценивать риски математическими методами можно только в стабильной ситуации. Другими словами, если нет стабилизирующих факторов (закон, традиции, стиль работы) или система находится в становлении, оценить риски можно только качественно.

«Что даст банку оценка финансового состояния заемщика? Все что угодно, но только не уровень риска, связанного с возможным неисполнением им своих обязательств перед банком» (А. Давыдов, Риски и банковский надзор, Внешняя оценка кредитных рисков // «Валютное регулирование и ВЭД». 2003. № 6).

 «По аналогии с рекомендациями Базельского комитета и системой оценки CAMELS мы предлагаем отталкиваться от пяти базовых уровней: 0, 10, 20, 50, 100% кредитного риска» (там же).

Источники риска системы в статике, их оценка и управление.

Если рассматривать предприятие с точки зрения треугольной схемы (см. занятие № 5), то имманентные параметрические точки (шесть групп) и будут точками, удобными для диагностики рисков. Естественно следует учитывать надсистемный (НС), системный (С), и подсистемный (пС) уровни.

По структуре:

НС – управление партнерами, клиентами поставщиками,

С – управление регламентами работы предприятия,

пС – управление профессиональными и деловыми качествами персонала.

По деньгам:

НС – риски ресурсов поручителей, партнеров, клиентов, поставщиков,

С – риски системных ресурсов: залога, недвижимости и т.д.,

пС – риски операбельности (квалификация и опыт бухгалтерии, опыт предыдущей работы с кредитами и т.д.

По рискам:

НС – наличие запасных партнеров, клиентов, поставщиков (в том числе кредиторов),

С – наличие многослойной системы юридической защищенности,

пС – наличие системы предотвращения несанкционированных действий персонала.

Оценить риски можно с точки зрения существует ли динамичная система обработки того или иного риска. Если не существует, то риск можно определить как 100%, если система обработки работает с опережением реального времени, если она предусматривает варианты реагирования, то риск может стремиться к 0%. По сути, мы оцениваем не сам риск (исходим из того, что он 100%), мы оцениваем систему страхования рисков. Соответственно, управляя (создав систему управления) системой страхования рисков, мы управляем рисками в статике.

Примечания.

1) Для работы полезно иметь под рукой основные факторы, присутствующие в управлении рисками. Вот они: управление, контроль, элемент управления, система, функция, закон, кризис, застой, программа действий, цели, задачи, решение, деятельность, воздействие, внимание, стимул, мотив, интересы, влияние, монополия, приказ, власть, условия, переговоры, потребности, обслуживание, обязательства, стратегия.

2) Не представляет труда построить систему управления холдингом содержащую в себе механизм управления рисками развития (рисками системы в статике).

2. Механика рисков становления.

Синоним риска – возможность.

В девятом занятии упоминается, что для постороннего наблюдателя, кульминация может выглядеть как некий кризис системы. Но если, наоборот, к кризису подходить как к кульминации, то имеем конструктивную ситуацию, в которой содержится серьезный потенциал становления. Обычно, при управлении ситуация в своей кульминационной фазе воспринимается как риск, как опасность, однако если драмконфликт правильно построен и, далее, решена задача перевода его трагической части в фантомную область (бытие в возможности, но не в действительности; истинно комическое), то кульминация оказывается областью, где при минимальных затратах достигается максимальный эффект.

НО! Эффект эффекту – рознь. Самые опасные риски связаны с незаметным переходом от процесса становления к развитию и, далее, к деградации. Рассмотрим, как конкретно такое происходит.

Два примера. Оба, казалось бы, на одну и ту же тему: молодой человек и война. Но принципиально различаются конечным результатом, так называемым «двойным плюсом»: «++».

Пример 1. Л. Толстой «Война и мир».

Модель развернутого драматического конфликта для князя Болконского.

Модель свернутого драматического конфликта для князя Болконского.

Пример 2. Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке».

Модель развернутого драматического конфликта для Маресьева.

Модель свернутого драматического конфликта для А. Маресьева.

Оба примера наглядно иллюстрируют две противоположные ситуации. А именно. Чем отличаются герои первого и второго драмконфликтов? На первый взгляд, конечным результатом. Болконский погиб, а Маресьев остался в живых, научился управлять самолетом на протезах и, вообще, стал национальным героем. Но, вот парадокс: Болконский – это пример позитивного, развивающегося Героя, а Маресьев – это пример Героя зацикленного, Героя «бегущего по кругу». Почему? Давайте разберемся.

Л. Толстой был первым, кто сказал, что война – это плохо. До него считалось и утверждалось, что война – это хорошо, война – это красиво: гусары, аксельбанты и т.п. Военный – это настоящий мужчина, это герой, это защитник, а война – это «праздник души, именины сердца». Но Л. Толстой в «Войне и мире» первым убедительно и доходчиво показал очень простую мысль: война – это плохо. До Толстого так никто не считал.

Рассмотрим драмконфликт князя Болконского.

1) «+» – война это хорошо, надо воевать, это мужественно, это защита светлых идеалов.

2) «–» – война – это грязь и мерзость, и ничего в ней хорошего нет.

3) «++» – но, когда надо побеждать, значит надо, куда денешься, и не в счастье дело.

Здесь: «+» – это один характер, «–» – другой характер, «++» – сверх-характер, который включил в себя все предыдущие.

Другой пример – драмконфликт Маресьева.

1) «+» – надо воевать за Родину! За Сталина!

2) «–» – неудача: сбили и покалечили.

3) «++» – не беда, что инвалид, все равно надо воевать за Родину! За Сталина!

Чем отличаются драмконфликты Болконского и Маресьева?

Болконский разочаровался в своих взглядах на войну, но в отношении Маресьева – полная противоположность.

Сравним характеры Героев.

Характер Болконского:

1) Война, слава, врага надо уничтожить.

2) Война – это плохо, как бы это ни выглядело и какими бы словами ни прикрывалось.

3) Да, иногда приходится воевать. Но не ради славы, не ради самореализации, не ради идеологии, а ради более высоких ценностей.

Характер Маресьева.

1) Надо воевать за Родину, за Сталина, против фашистов. Ура!

2) Воевать не получается: сбили и покалечили.

3) Все равно надо воевать за Родину, за Сталина, против фашистов, но еще интенсивнее. Ура! Ура! Ура!

Заметьте, средства у Маресьева по сущности не изменились – они лишь форсировались. Средства, оставшись теми же самыми, приняли немного иную форму.

В этом состоит действие механизма идеологии: человек зацикливается на форсировании средств.

Рассмотрим, как это происходит. События развиваются следующим образом: есть некая цель, человек действует и получает негатив. Но вместо того, чтобы сменить средства, начинает форсирование существующих.

Например, я сижу и бьюсь головой об стенку – хочу ее проломить. Стенка не поддается. Значит, я слабо бью головой, надо бы разбежаться и врезаться в нее со всей силы… Ах! Неудача. Стенка упорно не желает ломаться. Ладно, тогда мы разгонимся на мотоцикле… Ой! Что-то в голове хрустит? Ничего, тогда мы будем тренировать головную кость… Заметьте, меняется только форма средств: то я сидя пробиваю стену, то с разбега. Но сущность средств остается неизменной: на стену я пытаюсь воздействовать только головой и ничем иным.

С другой стороны, можно сказать: хорошо, давайте отойдем от художественного произведения и попытаемся реально взглянуть на жизнь. Вот война, вот надо победить фашистов. Какая же здесь может быть сдвижка характера? Пример сдвижки характера – А. Солженицин. Надо воевать – человек воюет, проходит всю войну, но начинает понимать, чего реально эта война стоит и как людей превращают в пушечное мясо. После этого становится тем, кем он есть сейчас.

Еще один критерий того, есть ли сдвижка характера, или движение идет по циклу: по циклу идет так называемое псевдо-возвышенное, легко поддающееся комедизации. Попробуйте комедизировать Болконского. А Маресьева?..

Итак, еще раз. В реальности действие, как правило, идет по циклу. Реальный человек форсирует средства до предела, до абсурда, пока голову себе не проломит. Некоторым даже не хватает целой жизни, чтобы выйти из цикла.

Но! Для того чтобы делать бизнес, для того, чтобы уметь реализовывать свои идеи, для того, чтобы самостоятельно уметь регулировать условия собственной жизни, необходимо профессиональнейшее умение отработки цикла.

Форсирование фактора – это накачивание ресурса, который конечен. Форсирование должно быть до тех пор, пока система не займет устойчивое положение.

Но мы не можем взять рецепты на все случаи жизни – все зависит от конкретной ситуации!

Что же все-таки дают циклы? Есть определенная польза от владения циклом:

• циклы дают новые факторы – начинаешь эти факторы замечать;
• циклы помогают человеку понять, что пора менять средства.

Но циклы плохи тем, что без управления они пожирают ресурсы, ресурсы сил, терпения, времени, средств… Циклы создают лишь иллюзию жизни.

Механизм деградации личности.

Бесконечным цикл быть не может. Если человек раз за разом не получает результата, а средства по сущности не меняет, то он начинает просто устранять мешающие факторы, отсекать ресурсы («нет человека – нет проблемы»). И тогда активно включается процесс деградации системы: система деморализуется, начинает все более цинично паразитировать на внешних ресурсах – подлость, обман, фальсификация, а также упрощение целей (от «осчастливить человечество» до «обставить квартиру», «сделать карьеру»). Но именно в этом состоит и механизм самоуничтожения зла – его стремительная деградация и самопроедание.

3. Типовые риски Героя (системы). Стратегические риски деградации, зацикливания, развития. Риски Героя становления.

Иерархию начальных характеров Героя удобно рассматривать по ассоциации с неким обобщенным путем жизни (здесь названия носят условный характер).

Здесь, например, характер «подросток» означает не собственно подростка, а Героя с соответствующими основными свойствами. Так если рассмотреть как Героя все человечество, то можно сделать вывод, что при обостренном интересе к вопросам секса, насилия, лидерства, человечество в целом, скорее, обладает характером незатейливого молодого человека (чтобы убедиться в этом, посмотрите телевизор).

Рассмотрим, какую форму могут принимать риски, и с чем они связаны в процессе становления Героя.

Примечания.

1) Здесь риски связаны не столько с самими сюжетами, сколько с областями интересов, в которых они находятся.

2) Более подробно систему рисков Героя в становлении можно найти в книге Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин, Как стать гением. Жизненная стратегия творческой личности, Мн.: Беларусь, 1994.

Для системы «человек-предприятие» можно выделить следующие основные возможности и анти-результаты.

Резюме

Как правило, люди работают с рисками по принципу реагирования. В этом случае человек выступает объектом по отношению к некому антологическому времени, по отношению к внешнему миру. Время своими событиями и своими рисками диктует человеку, что и как он должен делать.

НО! Синоним риска – возможность! Если относится к рискам позитивно, методологично, то риски оказываются исключительно эффективным инструментом становления.

Домашнее задание № 11

По одной из своих целей написать драматический конфликт, в котором сделать два цикла форсирования и третьим шагом – выход на «++».

Следущие занятие